Tuve la suerte de asistir a los Cursos de Verano y a los Seminarios de Enseñanza del Instituto Internacional de Derechos Humanos de Estrasburgo, en 1973. Tuve la suerte de escuchar y conocer al difunto Premio Nobel René Cassin, que pronunció la conferencia inaugural de la sesión. El gran Cassin nos inspiró a todos con su énfasis en la universalidad de los derechos humanos, la importancia de respetar la dignidad y la igualdad de todo ser humano y el valor de la solidaridad humana. El Instituto Internacional de Derechos Humanos fue el inicio de mi carrera en derechos humanos, que comenzó en 1973 y continúa medio siglo después. Tuve la suerte de que me invitaran posteriormente a dar una conferencia en el Instituto sobre El concepto de protección, y pronuncié el discurso inaugural al inicio de los cursos de verano en 2004, cuando desempeñaba las funciones de Alto Comisionado de la ONU para los Derechos Humanos. Siempre recordaré la inspiración de René Cassin y del Instituto Internacional de Derechos Humanos. Han tenido una influencia mundial.

Bertrand G. Ramcharan Ex Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (a.i)


SAADIA BELMIR
Vicepresidenta del Comité de las Naciones Unidas contra la Tortura

Mi nombre es Saadia BELMIR, de nacionalidad marroquí. Soy magistrada de carrera, con rango de Presidenta de Sala en el Tribunal de Casación. Actualmente estoy adscrita a la administración central como asesora.

Además de mis principales actividades profesionales, soy miembro del Comité contra la Tortura de Ginebra y del Consejo Superior de Ulemas (jurisconsultos) de Marruecos.

Profesionalmente, he desempeñado diversos cargos, entre ellos :

  • Magistrado del Tribunal de Primera Instancia de Rabat,
  • Fiscal adjunto del Tribunal de Apelación de Rabat,
  • Consejero de este tribunal,
  • Adscrita a la administración central del Ministerio de Justicia (Secretaría General, parte del grupo de legislación nacional e internacional),
  • Consejero del Tribunal de Casación, miembro de la Sala de lo Contencioso-Administrativo,
  • Miembro del Consejo Constitucional.

En cuanto a mis estudios, diplomas y prácticas, tras licenciarme en Ciencias Políticas y cursar el primer año de un diploma de postgrado en Ciencias Políticas en Marruecos, obtuve un diploma de postgrado y luego un doctorado en Derecho Público en Francia (París II). Fui profesor durante varios años en el Instituto de Formación de Magistrados de Marruecos. Al mismo tiempo, fui miembro del antiguo Conseil consultatif des droits de l’homme, y luego del Conseil des droits de l’homme.

A otro nivel, fui miembro del Comité Directivo Nacional del Plan de Acción para la Democracia y los Derechos Humanos en Rabat.

Anteriormente, en 1996, tuve el honor de formar parte del grupo de reflexión de Su Majestad el Rey Hassan II (abril de 1996 – julio de 1999).
También he representado al Ministerio de Justicia en varias reuniones y conferencias internacionales y he ayudado a elaborar acuerdos bilaterales, sobre todo en el ámbito del Derecho internacional privado.

He seguido cursos judiciales, sobre todo en Francia, así como otros cursos sobre derechos humanos:

  • En la Oficina de las Naciones Unidas en Ginebra,
  • En el Instituto Internacional de Derechos Humanos de Estrasburgo (me licencié en el Instituto en 1991 y asistí a las sesiones de 1997, 2002 y 2005),
  • En el Instituto de Derecho Humanitario de San Remo (Italia, verano de 1990),
  • En el Instituto Príncipe Eduardo de Charlottetown (Isla del Príncipe Eduardo, Canadá),
  • A la Fundación Canadiense de Derechos Humanos (verano de 1992).

Dada la reputación del IIDH, Marruecos ha tomado la iniciativa de enviar allí cada año, durante las sesiones de julio, a grupos de juristas (magistrados, abogados, comisarios judiciales, miembros de ONG) para recibir formación en derechos humanos.

La importancia de la enseñanza, su nivel, sus métodos prácticos y teóricos, la acertada elección de los temas, la calidad de los profesores y los participantes de varios países hicieron que, tras la primera sesión, todos hicieran lo posible por participar en las siguientes.

Como resultado, mi cita para participar en una sesión inicial de la IIDH se transformó en un compromiso renovado para sesiones posteriores.

Así empezó mi historia con las sesiones del IIDH. Cada año soñaba con mi estancia en Estrasburgo, que me permitía participar en varias sesiones, establecer contactos enriquecedores con profesores y participantes, e intercambiar ideas importantes.

La sesión de 1991 fue especialmente interesante, aunque difícil, ya que fue en esta ocasión cuando me preparé y obtuve el diploma del IIDH. El tema principal de esta sesión fueron los derechos humanos y la familia, y la elaboración y aplicación de normas internacionales.

Uno de los profesores de aquella sesión era el Sr. M. Nowak, a quien volvería a ver unos años más tarde en el Palais Wilson, cuando me incorporé al Comité contra la Tortura.

Como profesora del Institut de formation des juges, mi diploma del IIDH me permitió unirme al grupo de profesores de derecho público de ese centro. La inauguración de la unidad de derechos humanos me dio la responsabilidad de dirigir el curso de derechos humanos en el Instituto.

Mi participación en las sesiones de 1997 y 2002 de la IIDH, dedicadas respectivamente a la prevención como medio de garantizar el respeto de los derechos humanos y a la protección internacional del derecho a la vida, inspiró mi curso sobre prevención internacional y regional de las violaciones de los derechos humanos.

Este curso me permitió transmitir lo que había aprendido en Estrasburgo a futuros jueces, y después, en seminarios nacionales, a otras categorías de abogados.

En definitiva, puedo decir que el IIDH ha sido un regulador para mí, que me ha ayudado a tener una visión más clara de mi misión judicial, tan exigente y difícil, dado el tiempo que lleva instaurar el Estado de Derecho y los derechos humanos. Asistir regularmente a varias sesiones del IIDH me ha ayudado a perfeccionar mi método de trabajo y a revisar mi profesión y las demás misiones que llevo a cabo, ampliando mis conocimientos sobre los derechos humanos gracias al IIDH.

Estoy agradecida y orgullosa de ello.

A lo largo de mi carrera como magistrado y miembro de comités internacionales, he podido comprobar la importancia del papel desempeñado por el IIDH, tanto a escala nacional como internacional, en la enseñanza, la formación, la difusión y la promoción de los derechos humanos:

  • Lo noté por primera vez en mis funciones judiciales, en particular en el Tribunal de Apelación de París y en el Tribunal de Casación, donde a menudo me basaba en la documentación del IIDH para preparar cursos de formación y conferencias sobre el Convenio Europeo de Derechos Humanos, que me encargaba de impartir a jueces y estudiantes.

  • También lo he comprobado en los muchos años que he asistido regularmente a las reuniones del Consejo de Europa, tanto como miembro del Comité Directivo sobre Problemas de Delincuencia (CDPC) y del Comité Directivo sobre Derechos Humanos (CDDH), como en calidad de magistrado destacado en el Ministerio de Asuntos Exteriores como Director Adjunto de Asuntos Jurídicos. Estas funciones me llevaron a defender a Francia en varios asuntos ante la Comisión Europea y el Tribunal de Derechos Humanos, lo que me dio la oportunidad de establecer valiosos contactos con el IIDH, en particular con los profesores Jean-François Flauss y Gérard Cohen-Jonathan.

  • También pude medir la importancia del papel del IIDH a escala internacional durante mis mandatos como experto en el Comité de las Naciones Unidas para la Eliminación de la Discriminación Racial, luego en la Comisión Europea contra el Racismo y la Intolerancia (ECRI), así como en la Comisión Nacional Consultiva de Derechos Humanos (CNCDH), también fundada por René Cassin. Estos mandatos me han permitido ver la influencia del IIDH mucho más allá de las fronteras de Francia.

  • Por último, también he podido constatar la influencia del IIDH participando en conferencias y cursos organizados por el Instituto, a los que han asistido estudiantes de varios países. Este ha sido el caso en los últimos años, por ejemplo, en la Universidad Panthéon-Assas en 2013 y en la Clínica de Derechos Humanos del IIDH en 2014.

A la luz de estas observaciones sobre la importancia del IIDH, decidí en 2014 dar todo mi apoyo a la creación de la nueva «Fundación IIDH – René Cassin», convencido de que esta fundación benéfica permitirá proseguir y ampliar la misión fundamental del Instituto, asumida desde su fundador René Cassin hasta nuestro querido Presidente Jean-Paul Costa.



REGIS DE GOUTTEPrimer Abogado General ante el Tribunal de Casación


ELIZABETH SALMON GARATE
Profesora de la Pontificia Universidad Católica del Perú

Mi primer contacto con el Instituto Internacional de Derechos Humanos René Cassin (ahora Fundación) fue cuando oí hablar de las sesiones anuales de verano. Por aquel entonces era estudiante de la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú, y participar en este tipo de iniciativas era uno de esos sueños que no podía cumplir. Unos años más tarde, como profesor y director del Instituto de Democracia y Derechos Humanos de mi universidad, recibí una invitación para participar en la sesión anual como profesor, lo cual fue un signo de gran alegría, pero también de gran responsabilidad.

Durante los cuatro años consecutivos que impartí clases, tuve la oportunidad de conocer mejor el trabajo de la Fundación, sus actividades externalizadas y su fomento de la investigación, pero también y sobre todo, su capacidad para influir significativamente en la vocación de muchos jóvenes de todo el mundo. Durante estas sesiones, conocí a personas de todas las edades, de diferentes orígenes, con diferentes trayectorias profesionales, con sus propias historias, pero todos compartiendo el entusiasmo y el ideal de promover los derechos humanos en los cuatro rincones del mundo.

Creo que reunir, año tras año, tanta diversidad humana es el gran baluarte del IIDH y lo que aúna la experiencia de los profesores, la amabilidad del personal directivo y administrativo y la belleza del entorno de Estrasburgo con el ímpetu y la energía de los alumnos, que ciertamente aprenden sobre los derechos humanos, pero sobre todo que la convivencia, el respeto y la tolerancia son la verdadera piedra angular de este conjunto normativo y moral.